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商品訊息描述
介紹
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【recolte 日本麗克特】Paus雙人咖啡機(RKD-4)
顏色:甜心粉/杏仁棕/薄荷綠
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商品說明
【recolte日本麗克特】Paus雙人咖啡機 RKD-4
顏色:甜心粉/杏仁棕/薄荷綠
電壓:110V/60Hz
功率折價卷:350W
咖啡杯容量:160ml
外箱尺寸:W192 * D172 * H205 (mm)
包裝總重量:約 1240 g
本體尺寸: W130 * D180 * H195 (mm)
本體重量(含配件):約1050g
材質:機體-ABS樹脂/耐熱PP樹脂;濾網-304不鏽鋼;咖啡杯-陶瓷咖啡杯
設計:日本設計
產地:中國製造
包裝內容:主機、金屬濾網、咖啡量勺(10克)、雙色陶瓷咖啡杯x2、可拆式濾網架、中文操作手冊、售後服務保證卡
保固:一年
電檢字號:R39578
※本商品已投保新光產險1500萬產品責任險
※商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同,以實際商品顏色為準。
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
教育部自106年起推出「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」,試辦對象為高中職應屆畢業生。鼓勵18歲高中職畢業青年畢業後先到職場探索,經過2年或3年完成計畫後若想繼續升學,可利用體驗期間的資歷,申請進入大學就讀。
「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」鼓勵高中職畢業生畢業後先到職場探索,教育部與勞動部將共同為參與計畫的青年提撥每個月一萬元的資金 ,最高補助三年共36萬元,讓學生存下資金作為未來就學、就業或創業的準備金。
但過去有專家質疑,先至職場就業後想再繼續升學恐不易,對此教育部表示可藉由「青年就業領航計畫」或「青年體驗學習計畫」2年以上的資歷,參加「特殊選才」、「科技校院甄選入學或一般大學個人申請」及「彈性選系」等回流教育就學配套管道,未來大學可採用書審、面試或實作測驗等方式審查其資歷。
教育部已於106年2月8日辦理南區場次「種子教師培訓營」,未來將於17、21及22日再辦理東、北及中區3場次培訓營,預定3月起各校種子教師將辦理校內說明會,詳細介紹本方案內容,並提供個別學生生涯輔導,也會指導如何撰寫申請計畫。 歡迎有興趣的高中職應屆畢業生,經過學校推薦後,於106年5月1至10日提出申請,加入「青年就業領航計畫」或「青年體驗學習計畫」行列。
(中央社記者陳至中台北8日電)教育部長潘文忠今天承諾,106年度會編列專責預算新台幣5000萬元,鼓勵大專校院成立原住民學生資源中心,希望能達到80所以上學校設置。
立法院教育及文化委員會今天審查教育部預算,無黨團結聯盟立委高金素梅質詢時問及,大專設立原住民學生資源中心(原資中心)校數偏低,連國立大學都沒有做好「領頭羊」,設置情況比私立大學還差,「你(教育部長)要汗顏。」
對此,教育部在書面報告中指出,原教法鼓勵原住民學生達100人以上的大專校院要設置原資中心,提供生活、學業、就業輔導的「一站式」服務。至105年,原民生100人以上的97所大專中,已有53校設置原資中心或專責輔導單位。
潘文忠今天也在立法院承諾,106年會編列新台幣5000萬元專責預算,希望能達到80所以上學校成立原資中心。
教育部106年度新增原住民族教育經費約4億3800萬元,其中最大筆用於推動原住民族實驗教育,包括專案補助南澳、來義、蘭嶼等3所完全中學。1051208
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